典籍华夏：我的直播通古今

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司马迁看着逐渐消散的画面，一生长叹
“先生不必叹息，华夏传承由《史记》传承，您便是我的学习的榜样，司马家起于汉文帝期间，您的祖父再西汉汉文帝期间入栗米受爵位以实边卒的政策下，以用四千石栗米从而换取了九等五大夫的爵位，这个爵位也因此使司马家得以免于徭役”
这是司马家的起点，也正是因为这个起点，司马迁自小便有了很好的环境能够去做自己喜欢的事情
“因为祖父的原因，我们司马家得以免除徭役，我父亲更是师从名天文学家唐都学习天文历法知识、从哲学家杨何学习《易》等，父亲在任职太史令期间更是编撰阴阳﹑儒﹑墨﹑名﹑法﹑道德的《论六家要旨》，在父亲与祖父的影响下，从小我就能够读到许多的典籍，十岁的那年，我便能够诵读《尚书》、《左传》、《国语》、《系本》等书，父亲出任太史令期间，我仍在龙门老家耕读渡日”
司马迁刚想开口说话，却看到了更为惊奇的一幕，那是他小时候的场景，就出现在自己的面前，地里绿油油的庄稼十分的茂盛，今年想必又是一个大好的收成
一个少年出现在了两人面前，那个人不是别人，正是少年的自己
“迁儿，这末大必折尾大不掉是什么意思你可知晓？”一名老者看着司马迁，慈爱的问道
“回祖父，这句话出自《左传·昭公十一年》，意思是树冠大了肯定是会折断的，尾巴大了肯定是不能摆动的”小司马迁认真的回答着
“嗯，不错，那多行不义必自毙又是什么意思呢？他的典故又是来自于何处？迁儿，你可知晓？”老者再次问道
“回祖父，这句话出自《左传·隐公元年》，这段话来自于春秋时期的一个故事，当时郑国第二位君主郑武公时期，郑武公娶了申国国君的女儿姜氏为妻，，生了两个儿子，一个难产倒生的儿子叫做寤生，一个顺产而生的儿子叫做共叔段，于是想要立自己的二儿子共叔段为王，却未能成功在寤生即位后，姜氏更是为共叔段谋取利益，在不断的要求下，甚至去攻打都城，最后败亡他国，姜氏也被囚禁起来这句话的意思是在说，在做事的时候，一定要认清形势，不要做出格的事情，不仁不义的事情做的多了，得寸进尺，终究会自食其果”
“迁儿，书中的精华便在于此，可还记得祖父为你讲的那伏生的故事？”老者笑着看着自己这个聪慧的孩子道
“知道，伏生先生以生命保护《书》，从而能够让《书》传于世间，我等能够读到今日的《尚书》，这些都是因为先生的以命护书，他便是我们天下读《书》人的老师，我以后也会像先生一样做一个护书人”
“好好好，你父亲现在是太史令，希望你以后也能够继承司马家的传承，好好把书给护下去”老者笑着摸着小司马迁的脑袋道
司马迁看着这幅场景，脸上露出了笑容，他看着画面中的老人与小时候的自己：“小时候真好！”
叶迟没有想到司马迁会说出这么一句话，笑着道：“少年强，则国强，司马大夫对于太史公您抱有极大的希望”
司马迁颔首道：“祖父与父亲对我都抱有极大的希望，随着年龄的不断增长，我离开了龙门，到了长安，跟随在父亲身边学习，之后在父亲的教导下开始遍访大汉山河，收集各地轶事，那一年我二十岁”
司马迁语落之后，一幅画面出现在面前，一名年轻人背着行囊从长安城出发，向东南方向走去
一路奔波，以武关至宛
南下襄樊，后至江陵
……
窥九疑，过长沙，至汨罗江
“亦余心之所善兮虽九死其犹未悔”
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”
……
“先生，请受司马迁一拜！”
这是年轻时代的司马迁，遍访大汉天下，巡游华夏风光无限
叶迟向往这种心驰神往的生活，无忧无虑，但是现实毕竟是现实，他感慨道：“先生周游大汉天下，为以后的创作打下了坚实的基础，后归长安，正式踏入仕途，为郎中在汉武帝元鼎年间，破且兰，平南夷，诛邛君，杀笮侯等，于是在西南设置郡县，太史公此刻正随汉武帝巡访，从而成为了继唐蒙、司马相如、公孙弘之后的第四位前往西南的官吏进行筹备新郡的建设工作”
西南多民族，自古难以安抚，现下平定，很多地方都是要急需沟通安抚的

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