重返1988

张文秀急忙说道：“谢谢陈老师”
陈玉蓉点了点头接着说道
“文秀，以你的才能，应该去当老师，相信会更好，不过呢，正因为你不是老师，所以对具体的教学方法并不了解，我们老师教学的目的是什么？
很简单，四个字：教书育人，为国家培养人才，什么是人才，就是能为国家做出贡献的人
钱学明接着说道
这样的人，必须要有扎实的基本功，就像盖楼一样，基础打不好怎么能盖起楼来？对不对？
你发明的阶梯学习法的确很好，能让学习在最快时间内掌握重点知识，考试也轻松很多，可这是基础吗？我看不是，是取巧
取巧虽然一时效果很好，但基础终究不牢考，长远来看，我觉得不应该在大范围内推广阶梯学习法，当然，如果文秀可以对这种方法改进几次，或许就能弥补缺点”
钱学明的脸阴沉下来，这个陈玉蓉好不识趣，这次是什么活动？是宣传阶梯学习法的活动，是要在沈北推行阶梯学习法的宣传活动，你可倒好，直接来砸场子，真是无法无天
张文秀也是满脸通红，不知怎么回答，一时间现场安静的掉根针都能听清
刘啸突然说话了
“陈老师，我来解答您的问题吧！”
所有人的目光都投向了这个小孩
“他来解答？九岁小孩，他会什么？”
刘啸没理会所有人的窃窃私语
“陈老师，您一定是一位德高望重的老师，为国家培养了很多人才，做为晚辈和学生，我非常敬重您这样的老师，谢谢你们了”
刘啸很有礼貌，下面的老师们也是暗自点头，别看这孩子年纪小，但很有礼貌，家教很好
刘啸接着说
“陈老师您刚才说得没错，教育的目的是培养能为国家做出贡献的人才，因为一个国家要想强大必须要有人才，这也是全社会的共识”
其他人纷纷点头，觉得刘啸说得真好，是不是他母亲教他的？不过接下来，就是他们从没听说过的话了
“我们的大学就是为国家培养人才，这无人能够质疑，那好了，我想问一问，我们每年考上大学的有多少人呢？钱爷爷，这个数您知道吗？”
钱学明随口道：“去年全国考上本科的人数大概是四十四万人，专科有六十万左右，一共差不多一百二十万吧”
刘啸接着说道
“一百一十万人，那这个数多么？”
钱学明笑了笑回答：“当然不多了，人才嘛，越多越好”
“对，人才越多才越好，不过我们国家穷，养不起那么多的大学生，去年一百一十万人，恐怕前些年每年还没有这么多人
好吧，我们就以十年期来算，自恢复高考到现在，十年时间，加起来能有多少大学生？就算每年一百万，十年一千万人，一百年也才一个亿，一亿大学生，这个数多吗？”
所有人都不知道刘啸再说些什么？但刘啸也没给他们思考的时间，接着说道
“漂亮国是世界上科技实力最强大的国家，为什么强大？就是因为他们人才很多，一个衡量指标就是高等教育的普及率，漂亮国高等教育普及率是多少呢？
我告诉大家，是百分之二十左右，他们国家有两亿五千万，每年大学毕业人数是五千万

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