欢迎来到实力至上主义的教室

第一卷 日本的社会结构(1/1)

发声:语速:
虽然很突然,但我想请你稍微认真听我所提出的问题,并试著思考答案
试问,人是否皆为平等?
当今现实社会不断疾呼著「平等、平等」
人们经常呼吁两性之间应当对等,也拚命想消除其中差别
「提升女性就业率吧」、「设置女性专用车厢吧」——有时就连名册的排列顺序都吹毛求疵
由于不应带有歧视,连残障者这个字眼,舆论也倡导改变措辞为「身心障碍者」现在的孩子们也被灌输著人人平等的观念
这真的正确吗?——我如此抱持疑问
男女能力上有所差异,所负职责也不相同再怎么想郑重其事地表达,也不会改变对方是身心障碍者的事实就算不去直视也没有任何意义
也就是说,答案为否人是不平等的生物及存在根本不存在平等的人类
过去有个伟人曾说——上天不在人上造人,亦不在人下造人然而,这并非是在诉说众人皆平等
没错,大家应该知道这段极为知名的名言还有接续吧?
接续是这样的文章上问道,虽然人生而平等,那为什么还是会出现工作及身分的差异呢?而接著也如此写著——
会出现差别,乃在于有无苦心钻研学问
文章表示,产生差别的关键就在此处这就是极为有名的文章《劝学》
然后,至少在迎接二〇一五年的现代,这个教诲在事实上也丝毫没有改变但是,不平等的情势却变得更加复杂和严重了
总之……我们人类是能够思考的生物
就算不平等,但我不认为顺从本能就这样生活下去是正确的
换句话说,虽然平等这些话语尽是谎言,但不平等也是件让人难以接受的事实而我现在正试图寻找出对人类来说是永远课题的新答案
喂,现在手中拿著这本书,正在阅读的你
你认真思考过关于将来的事情吗?
你有思考过上高中、大学的意义是什么吗?
有没有想过,现在虽然还懵懵懂懂,但未来应该会不知不觉间就开始工作了呢?
至少我这么想过
结束义务教育,成为高中生的时候,我还没有察觉
我只对拋开了义务这个词汇,成为自由之身的这件事情感到喜悦
我没有发现这个瞬间自己正以现在进行式对自己的未来、人生造成巨大影响甚至连在学校里学习国语、数学的意义为何,我也不曾理解喜欢欢迎来到实力至上主义的教室请大家收藏:(www.wxxs8.cc),无限小说网更新速度最快。
状态提示:第一卷 日本的社会结构 1/1
按 “键盘左键←” 返回上一章  按 “键盘右键→” 进入下一章  按 “空格键” 向下滚动
小说推荐
返回首页返回目录