主世界，2800年，元旦此时地球的天空中，数百万颗近地轨道卫星，通过对准一个城市投射光束的方式，让一个个城市可见
在这些城市，居民在夜晚仰望天空的时候，看到了星幕上出现的巨大横幅，新的一年来了
在这万家灯火的喜悦中，居住在沿海出租区的卫铿炸了圆子，用火腿、猪皮、海鲜炖的浓汤，做了灌汤大黄鱼，然后又做色彩艳丽的扬州炒饭，以及等等，费时费工夫的年饭
在与邻居们的交换中，换来了很多花园水果，以及定制的烧烤（市场标准化加工好的半成品）
哦，这些邻居们在交换的时候，似乎有些不好意思，因为们晚餐都是社交网络定制的半成品比起卫铿从初始开始做的，都过于简单了
但是卫铿还是喜悦地收下了这些交换，——过年呢，自己做的饭菜，没人吃，那才是真的冷清
卫铿嘀咕道：“天煞孤星是一种‘能力缺失’社会交流可以少，但需要维系，哪怕日常是只能打打下手，修一修小电器之类的重要的是确保人能够想到”
经过了半年的调查，卫铿也逐渐调查出了自己老弟可能存在的时空区域
这些位面区域在过去是高资源区域，现在随着时空大战开打，都是高风险区，自己老弟是凶多吉少了
轻子变化物理区
这个物理区域所有的轻子状态都是变化的
例如光波频率，或者说单个光子的能量，在某些位面上竟然只有一种只有三种可见光光子，三种常数
这些位面中，可能是区域内频段能量从高到低分布不同，这些区域的智慧个体修炼的主能量不同出现了类似神界、人界、鬼界的设置
而电子呢，更是由于在大气和天空的两种不同，分为天罡雷霆力量，和大地原磁力量
那个位面被东方文明开发，演化出有着人，妖，仙，神，等等稀奇古怪的东西
近期内，卫锵至少是投入了部分意识，陷入进去
卫铿确定自己老弟在这个位面上，试图要争夺一种被称作道果的东西结果没有成功，被竞争对手抢了而也就是在这种争夺失败后，意识遭遇了大幅度钝化
这样复杂的位面，卫铿看到就倒吸一口凉气这样一个东方神话式的宇宙，该怎么搞？
当然了，时空管理局那边，看到卫铿在查询这个位面的资料，似乎也很紧张，当即地派遣了监察者，也就是白灵鹿，通知卫铿目前不要冲入这个位面
白灵鹿对卫铿：“轻子变化系位面，牵涉到了至少六位君王在其中博弈卫锵的道果失败是一种意外但目前该位面所有主道果都被分配，进去也无济于事除非，要掀翻道果（轻子频段）的规则”
没等白灵鹿进一步劝说，卫铿自承认道：“知道，有自知之明目前做不到这一点”
白灵鹿：“……”
新年就这么过去了，卫铿修整完毕后，再一次进入了穿梭设施
当下的基地，已经不再是地表巨大的喇叭甬道卫铿则是直接通过电梯下降到地壳中，走入了能量舱后，然后被发射到了地心空间泡中
在空间泡基地中，这里人来人往的、整个一个学校操场上的大厅中，随着卫铿身上上士身份的亮出，周围侧目
这些穿着穿越者制服的人员，看着卫铿身上三条痕的淡蓝色胸章露出了羡慕表情而卫铿走过后则是在窃窃私语：“看，上士！”“不认识”“新来的，估计要带队”
卫铿在打开空间甬道后，看到一位监察者也对自己敬礼卫铿在回礼后，对系统问道：“上士的身份是稀有动物吗？”
系统：“目前，在东亚大陆上，逗留在主位面上的士官为六万四千位而在整个地心中待命的穿越者，总共是一千四百八十六万位”
士官阶层，真正的百里挑一，这是老资历代表
卫老爷现在由于系统错误，仍然属于士官
…
卫铿打开为自己所属的潘多拉位面资料
调出的资料是以心灵语言模式记述
比起视频动画，心灵语言不仅仅可以描绘形状、颜色，冷热、触觉、生熟等抽象的变化，例如竹子比石头更能耐摔有韧性，都能描绘出来
卫铿在预备再度开启的潘多拉位面上，规划出了六千条时间线
而在另一边打开了，海量穿越者资料
现在卫铿作为潘多拉位面的最高主持所有对该位面的穿越，都要经过卫、白批准
现在潘多拉位面任务重开，卫铿决定所有传送都由自己带队以士官的身份
由于190年没有回到主世界
卫铿觉得最大的问题可能就是掉队时代，和当代人员出现代沟为了不让自己成为老古董，闹出某些遗老遗少的笑话
卫铿这两年除了补漫，还在研究教材小学到初中、高中，到大学，以及后续研工学习等整个人生义务教育结束，为了与这一百年来各个时代的年轻人对上脉络，卫铿体会得很认真卫铿翻阅的这些教科书资料上，都标注了曾在交流时代中出现的热词
最经典的梗，还都是在教科书内
别的不说，例如二十世纪九十年代出生的人，如果认不得，情深深雨蒙蒙，还珠格格，二十一世纪10年出生的人在成年后，不清楚，掏粪男孩，不算啥
但是要听不懂“鲁迅曾说过”“去给买个橘子”，那就是没读过书了
娱乐圈的梗往往是低龄化泛滥的，过了那个年纪去了，新鲜感就没了在学生时代喊得声音越大的群体，在成年后销声匿迹得越快因为就算一时的热度再高，也是掩盖不了背后肤浅
教科书的梗，往往是在正式融入社会的群体，属于时代中坚主体，们在经济上的优势比起十几岁的追星族们，要经久不衰
……
在阅览这些教科书的时候，卫铿经常能会心一笑，在笑一笑之后，心里感觉到了‘后生可畏’
因为这些时代的年轻人们，基础教育越来越高了
二十一世纪初期的基础教育普及到高中
卫铿这一世，出生在二十七世纪在成为穿越者之前，基础教育普及了研究生
也就是完成大学教育后，开始选修相关社会生产专业建立相关的数学模型，以及对其进行理论预测
但是在卫铿那个年代，作为学生，大量的学习成果验证都是在书本和试卷上，进行抽象的作图做题实操课程有，但是受限于资源仍然有限
而在万维网时代，当代的青年都是在高真实物理世界进行实操
诸如实践课上：材料的加工，工业程序的编程，都是有足够真实的万维网工厂场景进行操作
在这样的基础下，当代的教育，在理科上普及到了博士！在工科上普及到了近古时代高级技工的程度
在当代，核物理课程中，这年头学生们都是在万维网中手把手地，进行核材料分离，以及内爆发验证的最后轰隆一下引爆，确定大气尘埃成分
卫铿嘀咕道：“幸亏回了主世界，否则不知道天高地厚，迟早要被下一代后浪给掀飞”
作为古人的卫铿，在二十七世纪就领教了一回时代骤变，在二十八世纪末自然是加倍小心
自定位仍为‘中人之姿’的卫铿：“任何当代小伙一个回到几百年前，都是旧时代的天才啊”