而后就继续将注意力放在了课本,现在的他需要足够贪婪的吸收着书本里的知识
大学给学生们更多的自由时间,下午只有一节大课,午休的时间足足有三个小时
没有午睡习惯的苏鸣吃完午饭后,便打开柜子,拿出了那把二胡
得到新曲子的苏鸣没有时间尝试,便利用中午这段时间
午的时候他终于打听到了,在乐器相关教学楼附近有个开放式的琴房
但因为是开放式的,隔音效果很一般,适合一些动静没那么大的乐器
如果练习唢呐、架子鼓这些乐器的话,还需要本系的学生才能进更隔音更好,更加专业的琴房
为了低调,苏鸣找了块布把二胡一包,和猴子大象大了个招呼,拎着青色的布就往打听到的琴房去了
很快,苏鸣就找到了所谓的开放式琴房
虽然刚刚放学,但还是能听到周围一些乐器的声音
可见其隔音效果确实一般
在一幢楼里,每个小房间约摸有三十多平米,里面的装修和布置都很简单
一张桌子,一把椅子,一个小柜子,还有一个放谱子的升降架
午的时候苏鸣打听到有的房间摆放了钢琴这样的大型乐器,当然这些房间都了锁,需要单独的申请
至于苏鸣走进的那间琴房,就不需要了
推开门之后,反锁就好了
估计是担心有人在里面做和练习和乐器无关的东西,门是有快玻璃的
外面透过玻璃,房间里的情况一览无余
在椅子做好之后,苏鸣将包起来的二胡拿了出来,立在左腿
说起来,其实苏鸣手中的二胡和王威廉的小提琴有很多相似之处
同样是弦乐,都是木制的,便于携带,弦是软钢制的
同样有弓子,的弓毛事塑料和马尾的和制品
同样需要擦松香,以便增加摩擦力
同样需要柔弦,增加声音的柔和型和婉转度
在奏乐方面同样是以主角存在,演奏的大多是主旋律
而在中西乐器中,二胡也是和小提琴对标的!
“铮~铮~”
“铮铮铮铮~”
苏鸣侧耳听着两个拉弦的音调反复在耳边响起,而后轻轻扭动弦轴
说起来,二胡的调弦和吉他差不多,都是利用两个弦轴对琴弦的松紧进行反复的调整,让音调达到准确
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