我在北大学考古

而顾颉刚虽然假设大禹可能是条虫，但这位老爷子也没有否认夏的存在
然而，邹衡先生为啥偏偏去纠结这些啊？
的课堂上为啥要讲述这些
原因很简单
因为上的就是商周考古
而商周考古就是在研究这些课题
毕竟，57年北大考古专业还把商周考古放在中国历史考古课程上讲述
既然提到殷墟，提到甲骨文
邹先生自然而然，也不会只提顾颉刚，还提到郭沫若郭老
“当年转入史学系读书的时候，向达先生就向推荐郭沫若先生的诸多著作，这些著作对有这极大的影响，甚至花了一年时间，死啃郭沫若先生的《卜辞通纂》、《两周金文辞大系图录考释》等学术著作，才基本上掌握了有关甲骨文和金文有关的知识当然，以的甲骨文工地，很能在短短的一年内全部读懂这些学术著作，但是仍然从中发现在中国上古史研究中有三大难题没解决，致使终身遗憾”
说到这里，邹先生问台下众人，“大家有人读过郭老的书吗？比如的这些甲骨文作品”
又是一次集体不约而同的摇头
邹先生也不意外，“们往后可以读一读的，比如苏亦，年纪轻轻，就掌握了不少甲骨文，通读郭沫若以及王国维两位先生的诸多甲骨文著作，这可是非常了不起的功底”
说着，有望向苏亦，“那么苏亦，知道郭沫若先生还有那些难题没有解决吗？”
苏亦摇头再摇头
当然知道
因为曾经翻过郭老的书，说通读甲骨文那是扯，但读过却是真
不仅如此，还读过邹先生的诸多著作以及传记
邹先生的这些疑惑，就算不读郭沫若先生的书，仅仅是在邹先生后世的相关文章中就曾多次提及
不过这是作弊得来的
不是自己的总结
苏亦当着本尊的面，自然不好意思说
再说，邹先生也只是习惯性提问，也不是想让说
不然早就让站起来回答问题了
那么为何有这么一问呢？
自然是讲课技巧
就是一个同学们一个印象
们的小师兄那么厉害了，都不知道这个问题，那么作为老师讲给们听，们就要更加注意了
此刻的苏亦，完全就是被苏亦拿当工具人了
既然是工具人就有人作为一个工具人的觉悟

• 上一页
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 下一页

喜欢我在北大学考古请大家收藏：(www.wxxs8.cc),无限小说网更新速度最快。