寒门宰相

第十六章 没事莫装逼(2/4)

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”礼记大学篇,欲齐家者,先修其身,欲修其身者,先正其心欲正其心者,先诚其意所以读书人当以正心诚意格物致知为性命根本”
郭学究,郭林听得瞠目结舌
尽管们胸中经学水平是章越的一百倍,但论及道理辩论,哪里是章越键盘侠的对手,故而们无从反驳
章越又道:“譬如当今士风以割股侍亲为常事,以至于风行一时,士不割股视作不孝,勉强为之这又岂是正心诚意之道”
“另外孝经有云‘身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也’其意是身体发肤有所毁伤,不仅自己痛苦,父母也会难过,用以体会父母含辛茹苦的抚养之意而不是不剪发,不剃须,此举有孝行而无孝心,丢了正心诚意的根本”
章越也明白要是一般的学究听到章越这么说,轻则重责怒叱,重则赶出学堂
但郭学究犹豫片刻道:“制举若如此答,考官是不会取的,还是依书上来”
这回轮到章越吃了一惊,自己如此作死试探底线?还是没令学究变脸
章越只好道:“先生说得正是,还请先生慢慢讲疏义讲明,学生好从中体会先王之道”
郭学究本先教章越先背诵再讲明疏义,但听章越这一番惊世骇俗于是改变主意,先将疏义从中潜移默化地教做人的道理,使之纠正过来,然后再默默学习经学在郭学究眼底,学生的品行可远远比制举重要多了
孝经的疏义是由唐玄宗亲自作注的,读书人都读这一版
郭学究大费周章地将孝经从头至尾讲解了一遍,希望能借助圣贤之言,以及浅白些的解释,潜移默化将章越跑偏的心纠正过来
但见章越一言不发地听后,向郭学究又道:“多谢先生讲解,学生请先生赐书,一面读一面习字”
郭学究见章越再度违背的意思,不等孝经背诵完即先行看书,仍然温和地道:“学习之功在于积丝成寸,积寸成尺,尺寸不已,遂成为匹既不可懒散,也不可贪多了嚼不烂”
一旁的郭林也看不过去了道:“章师弟,在还未背诵下《孝经》前,不可借书来读”
章越对此微微一笑道:“先生,学生方才听讲解一遍后,已将经义背下”
“什么?”郭学究,郭林都是惊讶
中才背下两千余字的孝经要六日下才要十二日,即便如郭林这样的‘上才’,也用了三日
章越一日一夜即背下了?
“为学者不可妄语啊!”郭学究脸已沉了下来,“书会不会背乃个人天资悟性,丝毫勉强不得,但诚与不诚却是人之大本!”
章越笑道:“先生,听闻当初教郭师兄时,错一字,一顿饭不可吃,错两字,一日不许吃饭学生当堂背下,若背错一字也是一般”
“此乃汝自言之……从第一章‘仲尼居,曾子侍’背起!”郭学究脾气再好,也有些动气了
章越自信地点了点头:“仲尼居,曾子侍子曰:“先王有至德要道,以顺天下……”
不消多久,章越已将孝经全文两千多字通篇背诵……美中不足的是,背错了三字
此刻章越看看左手,再看看右手,猛然给了自己两嘴巴……没事叫装逼!
而郭学究见回到己屋,将孝经借给章越
章越见书是十分珍重地用绸布包好的,边页不曾有半点折角郭学究临走反复叮嘱:“笔墨纸张书籍,切切爱惜”
“是,先生”章越这会认真地回答道
章越捧着书放在杉木桌上,突然想起了一件事
向一旁的郭林问道:“这屋子有两张床,两张桌子,是否在之前,先生还教过一个学生?”
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